U ranom detinjstvu postoje 'prozori za učenje' kada je mozak posebno prijemčiv, a Fajnmanov primer pokazuje da istraživanje i radoznalost mogu trajati celog života Prema psihologu Garvinu Brodu, radoznalost deteta raste kada se na postojeće znanje doda neočekivana informacija, ...
Dugo se vjerovalo da je inteligencija nepromjenjiva osobina, dar s kojim se rađamo i koji određuje naš životni put. Roditelji su se pitali da li je njihovo dijete "rođeno pametno", često posmatrajući kvocijent inteligencije (IQ) kao konačnu presudu.